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機械基礎綜合實驗室、機械設計實驗室
機械基礎實訓室
機械基礎實訓室設備主要承擔機械制造及其自動化專業(yè)的課程實驗。機械基礎實驗室通過精選機械模型或?qū)嵨镆约皥D文資料，借助電腦控制技術(shù)，系統(tǒng)展示和解說機械的組成。常見機構(gòu)和通用部件的基本類型、結(jié)構(gòu)形態(tài)及設計特點，目的在于加強學生對機械設計基礎課程的感性認識，提高機械設計能力。
機械基礎實驗實訓室主要功能與特色：
機械基礎實驗實訓室作為機械專業(yè)的基礎實驗室，為學生提供機械公差測量實驗，即對零件進行直線度、平面度、圓跳動、全跳度、垂直度等誤差的測量，也可進行內(nèi)孔直徑測量、螺紋中經(jīng)測量及齒輪各項誤差的測量等實驗項目。帶傳動實驗也讓學生熟悉帶傳動的過程及原理。通過實驗，讓學生更好地理解理論知識，為從事機械加工和機械設計工作打下良好的基礎。同時該實驗室也為相關(guān)的機械課程設計提供一定的場所。
機械基礎綜合實驗室，機械原理實驗室設備服務于《機械原理》、《機械設計基礎》課程的教學實驗和實訓。機械原理實驗是實現(xiàn)課程理論教學目標，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力的重要教學環(huán)節(jié)。實驗室配置有相關(guān)實驗軟硬件，提供機構(gòu)組成原理認知、運動學與動力學參數(shù)測試、機構(gòu)性能仿真、平衡技術(shù)、機構(gòu)方案創(chuàng)新設計等實驗項目，通過實驗，達到提高學生實踐能力、分析解決問題能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識的教學目的。
機械設計實驗室
（一）機械設計實驗室簡介
機械設計實驗室服務于《機械設計》課程及有關(guān)實驗實踐項目。實驗室配置較為完整的儀器種類和套件，滿足《機械設計》等課程中的實驗教學要求。通過相關(guān)的實驗教學使學
生了解各零件結(jié)構(gòu)和性能、受力特性，掌握各種零件的使用特點，力學參數(shù)、機械量的測量方法，培養(yǎng)學生零部件的設計能力。
機械制造綜合實驗室
（一）機械制造綜合實驗室簡介
機械制造綜合實驗室是面向機械基礎課程和機械制造專業(yè)課程的綜合實驗場所。實驗室
可以滿足《機械原理》、《機械設計》、《機械制造技術(shù)基礎》等課程的實驗關(guān)要求，為使用小型實驗設備的綜合實驗項目提供完備的場地和設備。
公差與技術(shù)測量實驗室
（一）公差與技術(shù)測量實驗室簡介
公差與技術(shù)測量實驗室配有機械加工零件測量所需的測量儀器和工具，可對機械加工的
零件進行尺寸、形狀公差、位置公差、表面粗糙度、齒輪加工精度等方面的技術(shù)參數(shù)進行測
量和分析。公差和技術(shù)測量是機械加工質(zhì)量控制的重要組成部份，學生在學習理論課的同時進入實驗室進行實際的零件加工質(zhì)量測量和分析可大大提高對學習內(nèi)容的掌握和理解。
以學生為本，探索創(chuàng)新實驗和實踐教學新方法,努力構(gòu)建課內(nèi)外結(jié)合、開放運行的機械基礎實驗教學平臺。通過聘請校內(nèi)外知名專家組成實驗教學中心學術(shù)委員會，對示范中心建設進行咨詢、評審；制定鼓勵教師參加實驗中心建設和實驗教學的政策，實現(xiàn)理論教學隊伍和實驗教學隊伍互通；以項目方式組織開發(fā)創(chuàng)新實驗，創(chuàng)建包括基礎性實驗、綜合設計性實驗和研究創(chuàng)新性實驗三個層次實驗的《機械基礎實驗》體系；產(chǎn)學研合作研究開發(fā)實驗設備和實驗教學資源等系列措施，提高實驗教學的水平和質(zhì)量。
機械基礎綜合實驗室主要設備
機械原理、零件實驗展柜；動平衡機、帶傳動、滑軸承、齒輪傳動、運動參數(shù)測定、齒輪參數(shù)測定實驗機；機械運動方案設計擬定實驗臺架、慧魚積木式智能機械組裝及計算控制等設備。幾何量公差與檢測設備有：齒輪測量中有齒形、齒向、齒距測量儀；光柵式單、雙嚙合儀；高精度漸開線檢查儀及萬能測齒儀；在線性尺寸測量中有光學、干涉比較儀；測長儀等，粗糙度、螺紋及形位測量的設備有：光切、干涉顯微鏡；表面粗糙度輪廓儀及工具顯微鏡；光學分度頭；偏擺及平面度檢查儀等。
機械基礎綜合實驗室設備承擔的主要工作
機械基礎綜合實驗室主要承擔機械原理、機械設計、機械設計基礎、幾何量公差與檢測、工業(yè)設計立體構(gòu)成、工業(yè)設計材料及制造工藝等課程的實驗，屬技術(shù)基礎公共實驗課；主要服務對象是機械、工業(yè)工程、工業(yè)設計、過程裝備與控制工程、機械設計制造及其自動化、交通工程、熱能與動力工程專業(yè)；材料科學與工程學院材料成形及控制工程、金屬材料工程、無機非金屬材料工程專業(yè)；土木建筑工程學院建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)；生物與食品工程學院食品科學與工程、生物工程、生物技術(shù)專業(yè)；電氣與自動化工程學院電氣工程及其自動化、自動化等專業(yè)本科生。兼部分碩士、博士研究生論文試驗工作。
近幾年，由于領導重視及實驗室人員的努力，除完成課程要求的實驗項目外還積極開展
一些創(chuàng)新性、綜合性實驗項目，如機械運動方案設計擬定、簡易智能化機械組裝與控制、形位誤差綜合性測量等。課程設計實驗除集中實驗外，在整個設計過程中每天向?qū)W生開放，這些措施均深受學生歡迎。與此同時，實驗室人員在相關(guān)雜志發(fā)表論文十余篇，編寫實驗指導書六本。
機械基礎綜合實驗室建設與發(fā)展方向
機械基礎綜合實驗室設備開展創(chuàng)新性、綜合性實驗裝置研制。在鞏固已開出的創(chuàng)新性、綜合性實驗項目的基礎上，積極擴大開放實驗教學內(nèi)容，給同學們提供一個更大的基礎實驗學習平臺。同時利用實驗室的設備優(yōu)勢，與專業(yè)教師合作開展一些為科研服務的項目。目前機械基礎實驗室正在以嶄新的面貌，迎接新的教學、科研任務，并爭取列入國家機械基礎課實驗教學示范中心的建設行列。
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機械機構(gòu)基礎實驗臺、機構(gòu)創(chuàng)新實驗臺、動平衡原理實驗臺、軸系結(jié)構(gòu)設計實驗箱、機構(gòu)搭接測試實驗臺、齒輪范成 |
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機械裝調(diào)技術(shù)綜合實訓裝置、機械設備裝調(diào)與控制技術(shù)實訓裝置、機械裝配技能綜合實訓平臺 |
